《四川日報》 2015年10月10日
鄉鄉有標準中心校,高中階段毛入學率達90%
本網訊 ( 江蕓涵)5年后,秦巴山區、烏蒙山區、大小涼山彝區、高原藏區四大片區基本公共教育服務水平將接近全省平均水平。日前印發的《四川省教育與就業扶貧專項方案》提出,到2020年,四大片區基本普及學前3年教育,鄉鄉有標準中心校,高中階段毛入學率達90%,城鎮登記失業率控制在4.5%以內。
2015年至2020年,我省將籌措教育與就業扶貧資金56.97億元,實施基礎教育鞏固提升計劃、就業創業能力培育計劃、民族地區15年免費教育計劃、鄉村教師專項支持計劃、藏區千人支教10年計劃等五大專項計劃,解決貧困地區教育與就業的“短板”。
按照《專項方案》,將從2016年春季學期起,全面免除民族自治州、民族自治縣(共51個縣)公辦在園幼兒保教費和公辦普通高中3年學費,并為所有普通高中在校學生免費提供教科書;鞏固農村義務教育學校布局調整成果,保留并辦好必要的村小學和教學點;支持辦好貧困地區綜合高中,到2017年貧困地區高中階段毛入學率達80%。
實施貧困地區農民工職業技能提升計劃,從2016年起,勞務品牌培訓資金補助名額和補助標準向貧困地區大力傾斜。在大小涼山彝區、高原藏區,對城鎮登記失業人員、農村轉移就業勞動者、畢業年度高校畢業生、城鄉未繼續升學的應屆初高中畢業生,每年至少組織2000人參加創業培訓和“職業技能+創業”培訓。
在拓展鄉村教師補充渠道方面,將擴大我省免費師范生計劃培養規模,從目前每年2000名增至3000名,重點面向四大片區,切實加強本土化培養,采取多種方式培養“一專多能”鄉村教師。建立四大片區農村中小學校直接招聘本科及以上學歷急需緊缺專業人員制度。
在藏區支教方面,從2016年春季學期開始,內地對口支援藏區的縣(市、區),每縣選派具有3年以上教學實踐經驗的優秀教師到藏區學校任教。藏區每縣選派幼兒園、中小學校的管理干部到內地對口支援學校掛職鍛煉;每縣選派一線教師到內地對口支援學校跟崗學習。